Valorisation barémique du Master en ingénierie et action sociale
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Question orale
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Communauté française
Madame la Ministre, il existe, dans notre paysage éducatif, de
nombreuses possibilités de formations universitaires de type master. Ces formations s’inscrivent, en général, dans un continuum scolaire à la suite directe d’un bachelier, mais peuvent aussi être entreprises en formation de second cycle, lorsqu’une carrière professionnelle est déjà engagée. C’est notamment le cas du master en ingénierie et action sociale (MIAS) ou du master en sciences de l’éducation. Il s’agit souvent de formations s’étalant sur deux ou trois années et comptabilisant de 120 à 180 crédits.
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